Au lycée professionnel Picasso de Givors, les élèves portent une certaine image. Laquelle ? Qui la véhicule ? Le projet répond par la photographie : du cliché au cliché.

Première étape : lister les préjugés, travailler la mise en scène pour coller au mot choisi. Deuxième étape : une autre mise en scène, celle qui prend le contre-pied et ouvre le champ des réalités. Les élèves sont passé·es tour à tour du rôle de modèle à celui d’assistant·e et de photographe, avant de présenter leur travail en fin d’année scolaire.

Projet mené avec Stimultania et le dispositif Eureka, 2017.